El concepto de "función psicológica" en la tradición psicológica francesa The concept of "psychological function" in the French psychological tradition

By Pizarroso Noemí  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 169-185

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Función y génesis. La idea de función en psicología y la especificidad del constructivismo Function and genesis: The idea of function in psychology and the specific nature of constructivism

By Sánchez José-Carlos  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 131-149

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La centralidad de la práctica y la dualidad conocimiento teórico / conocimiento práctico The centrality of practice and the duality between theoretical and practical knowledge

By Coll César  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 2, 2010-05 ,pp. : 151-159

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Frecuencia de actividad física en niños y adolescentes: relación con su percepción de autoeficacia motriz, la práctica de su entorno social y su satisfacción con la Educación Física Frequency of physical activity in children and teenagers: Relation with their perception of motor self-efficacy, practice within their social environment, and their satisfaction with Physical Education

By Hernández Juan-Luis   Velázquez Roberto   Martínez Mª Eugenia   Garoz Ignacio   López Clara   López Ángeles  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 1, 2008-02 ,pp. : 79-92

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Sobre el conocimiento y la práctica educativa On knowledge and educational practice

By Cubero Rosario  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 2, 2010-05 ,pp. : 161-169

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