Efectos de la frecuencia silábica posicional en el aprendizajede la lectura Effects of syllable frequency in learning to read

By Jiménez Juan E.   Guzmán Remedios   Artiles Ceferino  

Cognitiva, Vol. 9, Iss. 1, 1997-02 ,pp. : 3-27

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El fenómeno de la «punta de la lengua» y la recuperación léxica: estudio de sus propiedades en castellano y el efecto de la frecuencia del estímulo The tip of the tongue phenomenon and the lexical retrieval: Study of its properties in Spanish and the effect of the stimulus frequency

By González Julio  

Estudios de Psicología, Vol. 17, Iss. 2, 1996-09 ,pp. : 71-96

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Variables asociadas al conocimiento de catalán y castellano escrito del alumnado extranjero. Un estudio empírico en sexto de primaria en Cataluña Variables associated to immigrant pupils' knowledge of written Catalan and Spanish: An empirical study of sixth graders in Catalonia

By Oller Judith   Vila Ignasi  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 4, 2011-11 ,pp. : 427-447

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Adquisición del género en lengua francesa por niños españoles The acquisition of genre in french by spanish children

By Franco María Olga  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 4, 1999-11 ,pp. : 57-74

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Las ideas infantiles sobre la movilidad socioeconómica: un estudio comparativo entre niños mexicanos y españoles Children's ideas on socioeconomic mobility: A comparative study of Mexican and Spanish children

By Navarro Alejandra   Enesco Ileana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 1, 1998-02 ,pp. : 27-44

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite