El lenguaje en primer plano en la literatura infantil para la enseñanza y el aprendizaje inicial del lenguaje escrito Foregrounding language in children's literature for teaching and learning written language

By Sepúlveda Angélica   Teberosky Ana  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 23-42

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El sueño demorado o por qué la educación multicultural no logra cerrar la brecha educativa. Un análisis histórico-cultural

By Portes Pedro R.   Salas Spencer  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 4, 2007-12 ,pp. : 365-377

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Presentación del monográfico. Análisis de diálogos para el aprendizaje de la lengua y la literatura. Reflexiones metodológicas Presentations of the Special Issue. Analyses of dialogues for learning language and literature: Methodological reflexions

By Palou Juli   Guasch Oriol  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 421-427

Fundación Infancia y Aprendizaje

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En busca del autor de "El contrabando de El Paso"

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Aztlan: A Jounal of Chicano Studies, Vol. 30, Iss. 2, 2005-10 ,pp. : 139-156

UCLA Chicano Studies Research Center

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El deslinde del espacio literario chicano

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Aztlan: A Jounal of Chicano Studies, Vol. 11, Iss. 2, 1980-10 ,pp. : 323-338

UCLA Chicano Studies Research Center

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