Kleben bleiben Der bergang von Hauptschler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine gemeinsame Analyse von Praxisklassen in Bayern und Berufsstarterklassen in Niedersachsen

Publisher： Duncker & Humblot

E-ISSN： 1865-5386|61|10|247-257

ISSN： 0038-609x

Source： Sozialer Fortschritt, Vol.61, Iss.10, 2012-10, pp. : 247-257

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Abstract

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