Kommunale Bildungslandschaft: Schule im Vernderungs- und Vernetzungsprozess: Einblicke anhand der empirischen Untersuchung eines Mentoringkonzepts

Publisher： Duncker & Humblot

E-ISSN： 1865-5386|63|8|203-209

ISSN： 0038-609x

Source： Sozialer Fortschritt, Vol.63, Iss.8, 2014-08, pp. : 203-209

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Abstract

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