Problemorientiertes Lernen – interdisziplinäre Tumormedizin (poL-iT): Ein integriertes Modell der Universität Münster

Publisher: Karger

E-ISSN: 2296-5262|24|6|587-594

ISSN: 2296-5270

Source: Oncology Research and Treatment, Vol.24, Iss.6, 2002-01, pp. : 587-594

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Abstract

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