Reseña de “¿Asimilar o integrar? Dilemas ante el multilingüismo en las aulas” de Luisa Martín Rojo (dir.), Esther Alcalá, Aitana Gari, Laura Gari, Inmaculada Sierra y Mª Angeles Rodríguez

Publisher： John Benjamins Publishing Company

E-ISSN： 1571-0726|1|2|293-296

ISSN： 1571-0718

Source： Spanish in Context, Vol.1, Iss.2, 2004-01, pp. : 293-296

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Related content

Luisa Martín Rojo and Laura Mijares (eds.) Voces del aula: Etnografías de la escuela multilingüe.

By  

Spanish in Context, Vol. 6, Iss. 1, 2009-01 ,pp. : 139-141

John Benjamins Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

Análisis de las líneas de investigación y actuación en la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje oral en contexto escolar

By Gràcia Marta   Galván-Bovaira Maria José   Sánchez-Cano Manel  

Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics. Published under the auspices of the Spanish Association of Applied Linguistics, Vol. 30, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 188-209

John Benjamins Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

Las lenguas amerindias y la conformatión de la lengua nacional en México en el siglo XIX

By Cifuentes Bárbara  

Language Problems and Language Planning, Vol. 18, Iss. 3, 1994-01 ,pp. : 208-222

John Benjamins Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

Yolanda Congosto Martín y Elena Méndez García de Paredes (eds.). Variación lingüística y contacto de lenguas en el mundo hispánico. In memoriam Manuel Alvar

By  

Spanish in Context, Vol. 11, Iss. 1, 2014-01 ,pp. : 141-144

John Benjamins Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

Carsten Sinner y Andreas Wesch (eds.). El castellano en las tierras de habla catalana

By  

Spanish in Context, Vol. 9, Iss. 1, 2012-01 ,pp. : 139-148

John Benjamins Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite