当代社会转型中的教育伦理观探析——列维纳斯的他者哲学对大学教师的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-0964|36|1|80-83
ISSN： 1003-0964
Source： 信阳师范学院学报：哲学社会科学版, Vol.36, Iss.1, 2016-01, pp. : 80-83
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Abstract