大学生社会主义核心价值观认同教育路径探析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-2614|volume|11|122-124
ISSN： 1003-2614
Source： 黑龙江高教研究, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 122-124
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Abstract
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阜阳师范学院学报：社会科学版, Vol. volume, Iss. 3, 2015-01 ,pp. :
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