中职学生的群体偏好：基于社会认同理论的分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2311|volume|1|35-40
ISSN： 1674-2311
Source： 教育学术月刊, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 35-40
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Abstract