普适学习视域下继续教育发展趋势探索——兼论构建普适学习导向的残疾人终身教育体系
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-8014|volume|12|22-26
ISSN： 1004-8014
Source： 现代特殊教育, Vol.volume, Iss.12, 2016-01, pp. : 22-26
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Abstract