Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1005-6009|volume|51|30-31
ISSN: 1005-6009
Source: 江苏教育, Vol.volume, Iss.51, 2016-01, pp. : 30-31
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
江苏教育, Vol. volume, Iss. 43, 2016-01 ,pp. :
“学、教、评”一致性视角下数学教师专业发展的探索——基于同课异构课“极坐标系”的课堂教学案例分析
上海中学数学, Vol. volume, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
福建教育学院学报, Vol. 16, Iss. 10, 2015-01 ,pp. :
华夏教师, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. :
2013-2015年高考新课标卷Ⅰ理综物理试题考查情况分析与启示
中学教学参考, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. :