教师语言暴力对师生关系影响的审视

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1002-1477|volume|5|110-112

ISSN: 1002-1477

Source: 现代中小学教育, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 110-112

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Abstract

在教育过程中,师生关系是最基本、最重要的人际关系。师生关系的性质和水平直接影响学生的身心发展、关联教师的职业形象、关系教育效果的成败。然而,在教育场域中严重恶化师生关系的教师语言暴力现象却屡见不鲜,致使"对抗排斥"的师生关系产生,导致教育效果失却。因此,构建和谐共生的师生关系,必须摒弃教师语言暴力,从提高教师道德素质着手,回归教师语言之善,尊重、体谅、信任学生,从而还学生以纯净的心灵成长环境。