全民教育运动教育质量新进展——《全民教育全球检测报告2000—2015：机遇与挑战》述评

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-1477|volume|4|20-25

ISSN： 1002-1477

Source： 现代中小学教育, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 20-25

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Abstract

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