翻转课堂在高校专业基础课教学中的必要性和应用策略——以理论电化学课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-624x|volume|21|104-105
ISSN： 2095-624x
Source： 求知导刊, Vol.volume, Iss.21, 2016-01, pp. : 104-105
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Abstract