高中语文群文阅读教学初探
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 2095-624x|volume|22|133-133
ISSN: 2095-624x
Source: 求知导刊, Vol.volume, Iss.22, 2016-01, pp. : 133-133
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Abstract
群文阅读教学是结合教材及课外读物,针对相同议题的多文本阅读教学.它是发展阅读能力,提升语文综合能力的有效措施.它需要教师教学前充分准备、精心设计,教学中明确指导,严格控制,并且做到读写结合,综合提升.