信息技术课堂教学中多元评价的实践-教科版高中信息技术《图像信息的采集与加工》教学反思

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-624x|volume|29|129-130

ISSN： 2095-624x

Source： 求知导刊, Vol.volume, Iss.29, 2016-01, pp. : 129-130

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Abstract

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