小学一年级新生朗读能力培养的研究

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 2095-3712|volume|6X|60-61

ISSN: 2095-3712

Source: 教育观察, Vol.volume, Iss.6X, 2016-01, pp. : 60-61

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Abstract

对于一年级小学生来说,培养他们良好的阅读习惯对他们后续的学习有重要的影响,教师要教给学生规范的朗读姿势,气势夺人;训练明快的读词习惯,抑扬顿挫;让学生学会正确的读句节奏,错落有致;激发学生饱满的朗读情感,乐于表现。如此,才能夯实学生的语文基础,提高学生的阅读兴趣。