让课堂恰当地“活”起来——高中语文课堂表演式教学的探讨与设计

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|17|53-56

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.17, 2016-01, pp. : 53-56

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Abstract

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