中学语文课堂教学有效提问研究——基于课堂观察LICC模式的探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0237|volume|5|92-97
ISSN： 1672-0237
Source： 教育参考, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 92-97
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Abstract