一导激起千层浪 高效课堂有保障——试论初中物理课堂导入艺术
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-0333|volume|6|82-82
ISSN： 1008-0333
Source： 数理化解题研究：初中版, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 82-82
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Abstract