捕捉与巧用数学课堂的生成性教学资源
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5728|volume|5|30-32
ISSN： 1674-5728
Source： 中小学教学研究, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 30-32
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Abstract