抓住教材关键点,启动课堂“微训练”——浅谈阅读教学策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-9068|volume|8|61-61
ISSN： 1007-9068
Source： 小学教学参考：语文版, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 61-61
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Abstract
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小学教学参考：语文版, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :
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