PBL教学模式在全日制MPAcc培养中的应用——以《高级审计理论与实务》一堂案例课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-106x|volume|1|28-31

ISSN： 2095-106x

Source： 高等财经教育研究, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 28-31

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Abstract

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