“探究电磁感应现象的产生条件”教学片段的设计及反思——基于物理核心素养导向
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-042x|volume|11|27-29
ISSN： 1002-042x
Source： 物理教师, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 27-29
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Abstract