中美教育中的创造性比较及其启示

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1003-8671|volume|5|268-272

ISSN: 1003-8671

Source: 江苏社会科学, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 268-272

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

中国与美国的教育正如它们的文化一样存在巨大差异。但是双方也都存在值得对方借鉴的优点。尽管美国的教育有其局限性,对教育的热情比不上中国,但是其在培养学生丰富的想象力和创造力方面优势明显。中国的教育则注重记忆与重复,偏向应试教育,忽视对学生创造力的培养。