制度的强化与意义的流失——以清代科举制度对儒学教育的影响为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0717|volume|2|86-91
ISSN： 1672-0717
Source： 大学教育科学, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 86-91
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract