用“问题化学习”模式改革教育硕士教学的行动研究--以数学方法论课程为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3437|volume|6|22-24

ISSN： 2095-3437

Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 22-24

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Abstract

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