基于课堂观察的师生元认知水平提升的探索与实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3437|volume|1|59-60
ISSN： 2095-3437
Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 59-60
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Abstract