中国高等财经院校实施翻转课堂的对策分析——来自新南威尔士大学的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8209|volume|11|176-179
ISSN： 1673-8209
Source： 人力资源管理, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 176-179
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Abstract