高职英语词汇教学中表层文化迁移现象及其应对策略
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1009-6167|volume|7|104-105
ISSN: 1009-6167
Source: 英语广场:学术研究, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 104-105
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Abstract
在英语词汇教学中,学生经常会出现英语单词和汉语翻译一一对应的情况,殊不知有些单词有其丰富的文化内涵。忽略词汇教学中的文化迁移会对学习者造成交流障碍、误解甚至冲突。本文从词汇教学中的表层文化迁移入手,提出相应的应对策略。