深度挖掘教材例题，培养高中生数学思维能力
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-9510|volume|4|115-115
ISSN： 1674-9510
Source： 教育界：综合教育研究（上）, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 115-115
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Abstract