大学新入职教师的角色认同现状、影响因素及其对策研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8209|volume|10|173-174
ISSN： 1673-8209
Source： 人力资源管理, Vol.volume, Iss.10, 2016-01, pp. : 173-174
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价格月刊, Vol. volume, Iss. 6, 2015-01 ,pp. :
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