让每个人都有施展才能的舞台——基于儿童需求的班级文化实践与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-803x|volume|1|34-37
ISSN： 2095-803x
Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 34-37
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Abstract