用学校教育哲学引领团队成长——江苏省洪泽中学“让世界与我们共成长”的办学实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-803x|volume|15|51-53
ISSN： 2095-803x
Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.15, 2016-01, pp. : 51-53
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Abstract