移动互联网背景下儿童教育APP行为模式研究——以儿童类应用“我是谁”的创意设计为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-2953|volume|12|130-131

ISSN： 1002-2953

Source： 美术大观, Vol.volume, Iss.12, 2016-01, pp. : 130-131

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Abstract

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