目标导向的美国ABET教育质量评价标准及其借鉴——以美国克莱姆森大学计算机专业为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-5727|volume|3|88-91
ISSN： 1672-5727
Source： 职业教育研究, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 88-91
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Abstract