基于微课的翻转学习探索与研究——以初中历史与社会为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-2020|volume|10|65-67
ISSN： 1007-2020
Source： 上海教育科研, Vol.volume, Iss.10, 2016-01, pp. : 65-67
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract