多元文化交融 尊重差异发展——多校区学校文化建设的融合与重构
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-7997|volume|1|60-60
ISSN： 1000-7997
Source： 北京教育：普教版, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 60-60
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Abstract