基于“转化、问题、反思”视角的新任教师专业成长

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-228x|30|6|1-4

ISSN： 1008-228x

Source： 北京教育学院学报：社会科学版, Vol.30, Iss.6, 2016-01, pp. : 1-4

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Abstract

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