“开放课程”背景下优化课堂教学模式的途径探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-6266|18|3|12-17
ISSN： 2095-6266
Source： 云南开放大学学报, Vol.18, Iss.3, 2016-01, pp. : 12-17
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Abstract