数学建模思想在若干课程中的渗透
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-3958|volume|2|93-95
ISSN： 1009-3958
Source： 齐齐哈尔师范高等专科学校学报, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 93-95
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Abstract