基于微课的翻转教学在专业课程中的实践与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-4076|volume|5|79-83
ISSN： 1000-4076
Source： 高等理科教育, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 79-83
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Abstract