工科专业基础课研究性教学模式的探索与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-6168|volume|4|44-47
ISSN： 1000-6168
Source： 化工高等教育, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 44-47
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Abstract