仪器分析与药物分析综合性课程教学模式设计与探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-7602|35|2|113-114
ISSN： 2095-7602
Source： 长春师范大学学报, Vol.35, Iss.2, 2016-01, pp. : 113-114
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Abstract