实践主体的自由全面发展——关于思政课实践性教学的根本价值目标及建构逻辑的思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-2596|37|9|224-226
ISSN： 1673-2596
Source： 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版, Vol.37, Iss.9, 2016-01, pp. : 224-226
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Abstract