高校通识课程“三项训练”教学法的思考——以《环境与可持续发展》通识课为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3634|30|6|130-133
ISSN： 1008-3634
Source： 合肥工业大学学报：社会科学版, Vol.30, Iss.6, 2016-01, pp. : 130-133
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