美国大学教师发展：理念嬗变与发展前景——基于多元文化价值取向视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8381|10|6|107-112
ISSN： 1673-8381
Source： 高校教育管理, Vol.10, Iss.6, 2016-01, pp. : 107-112
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract