阳明"四句教"的教育哲学意义——源头上的人和路上的人

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1000-5099|34|2|35-42

ISSN: 1000-5099

Source: 贵州大学学报:社会科学版, Vol.34, Iss.2, 2016-01, pp. : 35-42

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Abstract