美国大学体育教师绩效评价的研究及启示——以休斯顿大学和密歇根大学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-1365|32|1|81-85
ISSN： 1672-1365
Source： 吉林体育学院学报, Vol.32, Iss.1, 2016-01, pp. : 81-85
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Abstract